Haastattelimme Potentiaali-hankkeessa keväällä ja syksyllä 2020 opetus- ja ohjaustyötä tekeviä ammattilaisia ja kysyimme jokaisen haastattelun lopuksi, miten koronakriisi on vaikuttanut heidän työhönsä. Tässä kirjoituksessa nostan esille ammattilaisten kokemuksia etäohjauksesta ja -opetuksesta korona-aikana.
Lue lisää ”Et sitten istuttiin Teamsissa suunnilleen koko päivä.” Ammattilaisten kokemuksia etäohjauksesta ja -opetuksesta koronan aikaan
Potentiaali-hanke toteuttu vuonna 2020 kyselytutkimuksen, sekä 18 opetus- ja ohjaustyön ammattilaisen haastattelua. Tässä kirjoituksessa esittellään haastattelemiemme ohjaus- ja opetustyön ammattilaisten kuvaksia tilanteista ja keinoista, joilla tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta ohjaus- ja opetustyön arjessa edistetään.
Lue lisää Miten tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta edistetään ohjauksessa ja opetuksessa? Ammattilaiset kertovat
Potentiaali-hanke on haastatellut 18 opetus- ja ohjaustyötä tekevää ammattilaista. Haastatteluiden tarkoituksena on ollut selvittää, millaisia käsityksiä opetus- ja ohjaustyötä tekevillä on sukupuoli- ja kulttuuritietoisesta ohjauksesta, miten he sitä toteuttavat omassa työssään ja mihin he kaipaisivat tukea.
Lue lisää Haastattelutiedonkeruun toteuttaminen
Tulevaisuuden tutkimuskeskus on vuonna 1992 perustettu monitieteinen tutkimus-, koulutus- ja kehittämisorganisaatio, jonka johtoajatuksena on vastuullinen ja kestävä tulevaisuus. Keskus tuottaa näkemyksellistä tulevaisuustietoa, jonka tavoitteena on…
Lue lisää Keitä me olemme: Tulevaisuuden tutkimuskeskus
Webinaari hankkeen kyselyn tuloksista 28.10.2020 klo 12–14.30 Tätä kutsua saa levittää vapaasti. Webinaari on maksuton ja avoin kaikille. Ilmoittaumislinkki suljettu. Potentiaali-hanke toteutti keväällä 2020 kyselyn , jolla kartoitettiin, millaisia käsityksiä opinto-ohjaajilla, opettajilla ja…
Lue lisää Webinaari 28.10.2020: Miten keskustella sukupuolesta ja muista eroista ohjauksessa?
Potentiaali-hanke keräsi opetus- ja ohjaushenkilöstön näkemyksiä sukupuoli- ja kulttuuritietoisesta ohjauksesta verkkokyselyllä 13.4.–5.6.2020. Esittelen tässä kirjoituksessa alustavia tuloksia yläkoulussa ja toisen asteen oppilaitoksissa työskennelleiden vastaajien osalta…
Lue lisää Osataanko sukupuolesta ja muista eroista keskustella oppilaitoksissa? Kevään kyselyn tuloksia
Potentiaali-hanke keräsi opetus- ja ohjaushenkilöstön näkemyksiä sukupuoli- ja kulttuuritietoisesta ohjauksesta verkkokyselyllä 13.4.–5.6.2020. Kyselyaineisto tarjoaa tietoa siitä, miten sukupuoli- ja kulttuuritietoisuus näkyy käytännön ohjaustyössä ja mihin…
Lue lisää Potentiaali-hankkeen kyselyn tiedonkeruu ja aineisto
Nuorisotutkimusverkosto on monitieteinen tutkimusyhteisö, joka on toiminut vuodesta 1999 Nuorisotutkimusseuran yhteydessä. Nuorisotutkimusverkosto on merkittävä nuoria, nuorisotyötä ja -politiikkaa koskevan tiedon tuottaja ja julkaisija niin kansallisella…
Lue lisää Keitä me olemme: Nuorisotutkimusverkosto
Jyväskylän ammattikorkeakoulu JAMK on kansainvälisesti tunnustettu oppimisen uudistaja ja kilpailukyvyn kehittäjä. Opiskelijoita JAMKissa on 8 500 ja henkilöstöä noin 700. JAMK oli vuonna 2020 kolmanneksi vetovoimaisin…
Lue lisää Keitä me olemme: Jyväskylän ammattikorkeakoulu JAMK
Otus eli viralliselta nimeltään Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö Otus sr keskittyy toiminnassaan tuottamaan uutta tutkimustietoa koulutuksen ja opiskelun ilmiöistä. Otuksella on erityistä asiantuntemusta opiskelijoiden elämästä…
Lue lisää Keitä me olemme: Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö Otus sr